مدرس رياضيات بالرياض

مدرس رياضيات بالرياض جامعي وثانوي . 0506060232

مدرس رياضيات بالرياض  (السويدي_ الشفا_ البديعة_ الموسى_ طويق_ لبن)
 القائمة الرئيسية الصفات التي يجب أن تتوفر في معلم الرياضيات .
أولاً : الصفات الشخصية لمعلم الرياضيات : 
  • المظهر العام و تشمل على :
  •  التحدث بسرعة معتدلة .
  •  التحدث المستمر بدون تلعثم
  • العناية بالنظافة الشخصية. الصوت و التحدث و تشمل على
  •  الالتزام بالزي اللائق اجتماعياً للمعلم
  •  النطق السليم للكلمات و الحروف .
  •  الصفات الشخصية و النفسية و تشمل على 
  •  الهدوء و الاتزان الانفعالي
  • القدرة على ضبط النفس .
  •  الثقة بالنفس و الاعتماد عليها .
  •  الشعور بالانتماء إلى المجتمعات المدرسية و الإحساس بمكانه فيها .
  •  التوازن في توزيع النظر إلى التلاميذ أثناء الدرس .
  •  الوقفة المعتدلة و الحركة المناسبة أثناء الدرس .
  •  الانضباط في تطبيق اللوائح المدرسية و تنفيذها.
  •  الالتزام بمواعيد بدء اليوم المدرسي و الساعات المدرسية .
  •  المرونة في التعامل مع التلاميذ حسب ما تمليه طبيعة الظروف و المواقف . ¨
  • القدرة على القيادة للأنشطة التعليمية و التربوية داخل الفصل و خارجه .

ثانياً : الصفات المهنية الواجي توافرها في مدرس رياضيات بالرياض حب المهنة و التحمس للتدريس :

  •  الإيمان بأنه صاحب رسالة سامية و يعمل على نشرها .
  •  الدقة في العمل .
  •  التعاون مع الأسرة و أولياء الأمور بما يعود بالنفع و الفائدة على التلاميذ .
  •  القدرة على اتخاذ القرارات الحازمة في المواقف التي تتطلب ذلك .
  •  التمكن من المادة العلمية في مجال تخصصه .
  •  امتلاك مهارات استخدام المكتبة و مصادر البحث التربوي .

 

  •  الاهتمام بالصالح العام للتلاميذ و تشمل على :

1 – تقبل أراء التلاميذ و أفكارهم و مقترحاتهم .

2 – القدرة على خلق التنافس الشريف بين التلاميذ .

3 – تشجيع التلاميذ للعمل التعاوني المشترك .

4 – العمل على مساعدة التلاميذ المتعثرين دراسياً .

5-  الرغبة الذاتية لتدريس الرياضيات .

6-  النمو المهني في مجال الرياضيات .

7-  الحرص على متابعة الدراسة للحصول على مؤهلات أعلى

8- تحري الدقة و التنظيم في كتابة الرموز و التعبيرات الرياضية .

 9- تحري الدقة و التنظيم في تقديم الأمثلة و التمارين و المسائل .

 10- تحري الدقة و التنظيم في رسم الأشكال و الرسوم البيانية و الجداول.

 

  • صفات خاصة لمعلم الرياضيات :
  •  استخدام معمل الرياضيات .
  •  غرس حب مادة الرياضيات في نفوس الطلاب .

تشجيع الطلاب على الابتكار(مفاهيم،طرق جديدة في حل المسائل)

تشجيع الطلاب على الالتحاق بالتخصصات العلمية مثل قسم الرياضيات .

أولاً : كفاءات التخطيط و الإعداد الجيد لتدريس الرياضيات .

1 ) يوزَّع زمن الحصة على عناصر الدرس .

2 ) يوزَّع الموضوعات على أيام و أسابيع الفصل الدراسي بصورة جيدة

3 ) ينظم المادة العلمية تنظيماً شاملاً و متسلسلاً.

4 ) يعد خطة جيدة لدروسه اليومية .

5 ) يتبع الخطوات الرئيسية لتحضير الدرس .

6 ) يراعي في التخطيط خصائص الطلاب و الفروق الفردية بينهم .

7 ) يختار الوسيلة التعليمية المناسبة لموضوع الدرس .

8 )يختار طرق و أساليب التدريس حسب خصائص الطلاب و طبيعة الموضوع

9 ) يعد أسئلة متنوعة و متدرجة للتقويم .

10 ) إعطاء الطلاب واجبات تناسب الدرس

ثانياً : كفايات المحتوى العلمي للرياضيات :

1 ) يحلل المحتوى العلمي للدرس إلى مكوناته الرئيسية .

2 ) يرتب خطوات الدرس بشكل منطقي .

3 ) يتبع طرق مناسبة لتهيئة الدرس .

4 )يراعي التدرج في تدريس النظريات و المفاهيم الرياضية .

5 ) يراعي الاستمرارية في تدريس الموضوعات .

6 ) يفسر المفاهيم و المصطلحات و الرموز الرياضية .

7 ) يراعي الخبرات السابقة للطلاب عند شرح الدرس .

8 ) لديه القدرة على تلخيص محتوى الدرس .

9 ) يربط محتوى الدرس بالحياة العملية .

10 ) يبسط التعبيرات الرياضية .

11 ) يعلل النتائج التي يتم التوصل إليها.

12 ) التحقق من صحة أو خطأ النتيجة التي تم التوصل إليها .

13 ) ينوع في الأمثلة بما تحقق أهداف الدرس .

14 ) يلم بمهارات تفسير الأفكار و الجداول و الرسوم .

ثالثاً : كفايات استخدام الطرق المناسبة لتدريس الرياضيات

1 ) ينوع في طرق التدريس التي يستخدمها بحسب طبيعة الموضوعات .

2 ) يستخدم أساليب التدريس التي تتناسب مع طلابه .

3 ) يساعد التلاميذ على اكتشاف المعلومات الرياضية بأنفسهم .

4 ) يستخدم أسلوب التفكير العلمي .

5 ) يعطي أمثلة و تمارين تتوافق مع واقع بيئة الطلاب .

6 ) ينوع من المثيرات التي تساعد على جذب انتباه الطلاب .

7 ) يستخدم طريقة المناقشة في تدريس الرياضيات بشكل وظيفي هادف .

8 ) يشجع الطلاب على التعلم و يزودهم بالتغذية الراجعة الفورية .

9 ) يراجع النقاط الرئيسية في نهاية الدرس .

رابعاً : كفايات الوسائل التعليمية :

1) يستخدم الأدوات الهندسية بدقة .

2) يكتب على السبورة بخط واضح .

3) يحرص على الوسائل التي من البيئة المحلية .

4) يستخدم الوسيلة في الوقت المناسب من الدرس .

5) يستخدم الوسيلة التعليمية بطريقة صحيحة .

6) يحرص على استخدام الوسيلة التعليمية التي من الطلاب .

7) يستخدم وسائل تعليمية تحقق مواصفات الوسيلة الجيدة .

خامساً : الكفايات المرتبطة بالتقويم :

1 ) يطرح أسئلة منوعة لقياس مستويات التفكير العقلي المختلفة .

2 ) يعطي واجبات منزلية متنوعة و مناسبة .

3 ) يهتم بأسئلة الطلاب

4 ) ينوع في الأسئلة بحيث تكون شاملة ومترابطة و متدرجة

5 ) يستخدم أسلوب الثواب و العقاب بما يلائم الموقف التعليمي .

6 ) يتعامل مع كل طالب بموضوعية .

7 ) يناقش الواجبات المنزلية مع الطلاب .

8 ) يعطي الطلاب الوقت الكافي للإجابة على الأسئلة الشفوية

Summary
Review Date
Reviewed Item
شركة ابداع
Author Rating
5
مدرس رياضيات بالرياض – شركة ابداع 0508979452  
error: Content is protected !!